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Desde la semana pasada estamos realizando la entrega de las mochilas técnicas para nuestr@s estudiantes de Enfermería en toda la provincia. El equipamiento, que llega a cada estudiante desde el Programa Nacional de Formación en Enfermería-PRONAFE se suma a los simuladores de prácticas que se han incorporado en los últimos años, para la mejor de la calidad educativa.
Esta política de estado, llevada a cabo por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica-INET y PRONAFE, busca incentivar el ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes, puesto que según el OSISA (Observatorio Sindical de Salud) faltan unos 100.000 enfermer@s en el país. Por su parte la Organización Panamericana de la Salud (OPS), indicó que en la Argentina sólo hay 3,8 cada 10 mil habitantes, cuando el número mínimo debería superar los 4 cada 10.000.
Las mochilas tienen todo el instrumental necesario para que cada alumno pueda llevar a cabo las intervenciones y prácticas en el ámbito de su formación. Cuentan con más de 20 elementos entre los que se destacan un oxímetro de pulso, una caja de curaciones con pinzas y tijeras técnicas, tensiómetro para adultos y niños entre otros.
Nuestra Rectora Dra. Andrea Suárez destacó que: “Nuestro IES ha querido dar a estas entregas la importancia que tienen. Organizando y haciéndonos presentes en todas nuestras Unidades Académicas, junto a nuestros estudiantes y a sus familias”. Por su lado el Vicerrector de Unidades Académicas, Rodrigo Perez Catón puso de relieve el compromiso que lo estudiantes deben renovar con sus estudios, puesto que estos elementos mejorarán la calidad de la formación.
No hay que olvidar el sistema de becas de ayuda económica que PRONAFE dispone para los estudiantes. La postulación e inscripción se hace de manera personal en el siguiente link http://www.inet.edu.ar/index.php/programa-nacional-de-formacion-de-enfermeria-pronafe/linea-de-becas-pronafe/.
Seguimos gestionando y sumando esfuerzos, para cumplir con nuestro objetivo: educación técnica de calidad, pública y con un fuerte acento en las prácticas profesionales.
Por Juan Landreau-AXIOMA Contenidos
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Se desarrollará el próximo jueves 23 de noviembre en el Auditorio Municipal de la ciudad de Tunuyán de 15 a 20 hs.

El evento se desarrolla en el marco de las actividades por el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer que se conmemora el 25 de noviembre.

Nuestra Institución es una de las organizadoras de la jornada, junto a la Municipalidad de Tunuyán y la Universidad Champagnat. Se contará con la presencia de importantes expositores, proyección de audiovisulaes y presentación de libro.

Para participar del evento no se requiere inscripción previa. Quedan tod@s invitad@s.

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El Instituto de Educación Superior Nº 9-015 Valle de Uco, llama a Concurso de Cargos para futuras suplencias correspondientes al Ciclo Lectivo 2018.

A continuación los comunicados con los cargos a postular:

Para presentar la Carpeta de Antecedentes según lo solicitado, consulte Instructivo Presentación de Carpetas.

Además, todos los aspirantes pueden ingresar al Formulario de Pre-inscripción a fin de dejar registro de sus datos en nuestra base de datos. No obstante, para que la postulación y tabulación sea efectiva, deberá presentar las probanzas en la forma indicada.

Se recepcionarán las carpetas hasta el día viernes 15 de diciembre de 2017.

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TEC. SUP. EN COMUNICACIÓN SOCIAL

Se desarrollará los días 9 y 10 de noviembre en las instalaciones del I.E.S. VU 9-015 y este año, al calor de los debates de la coyuntura que vive la institución, se tratará sobre política estudiantil. Se dictarán talleres, se proyectarán películas y habrá una nueva muestra de fotografía estenopeica.

Los estudiantes y docentes de la Tecnicatura en Comunicación Social, orientada al Desarrollo Local y Regional del Instituto de Educación Superior Nº 9-O15 Valle de Uco, invita a participar de XI Ciclo de Cine para todxs: “Política Estudiantil”.

La temática elegida por los estudiantes intentará dar a conocer las distintas experiencias sucedidas en espacios políticos estudiantiles. Con la participación de representantes del claustro del Valle de Uco, los/as organizadoras esperan que se pueda generar una puesta en común de la propuesta.

Las actividades se llevarán a cabo en las instalaciones de la sede central del I.E.S. VU ubicada en San Martín Norte 418 – La Consulta, San Carlos- los días 9 y 10 de noviembre del 2017 de 14:00 a 22:00 horas.

Los talleres con sus debates se realizarán de 14 a 17 horas, luego un break donde se disfrutará de la III Muestra de fotografía estenopeica, para finalizar con la proyección de “El estudiante” el día 9 de noviembre y “La noche de los lápices” el último día.

Docente y estudiantes organizadores del ciclo dejan la invitación a todos los estudiantes del Valle de Uco interesados es debatir esta problemática.

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Con vinificaciones de bodegas de la zona, la actividad apuntó a trabajar en el desarrollo de las capacidades relacionadas a los aspectos sensoriales.

Con la presencia de estudiantes y docentes de la Tec. Sup. en Enología e Industrias Frutihortícolas proyectaron por cuarto año consecutivo la Degustación Guiada sobre vinos elaborados en la región del Valle de Uco con el fin de aprender a calificar esta bebida. La actividad que se realizó el sábado 4 de noviembre, forma parte del programa analítico de los espacios curriculares “Análisis Sensorial de Vinos y Alimentos” y “Practica III”, el encuentro ya se ha instalado como una actividad esperada por la comunidad del instituto.

La actividad fue guiada íntegramente por estudiantes de tercer año de la tecnicatura y tuvo por objetivo: “que los alumnos puedan poner en evidencia los conocimientos adquiridos a lo largo de toda la materia y de la carrera, porque el análisis sensorial en una herramienta muy importante para su futura vida laboral, ya que les permite seguir una fermentación y lograr el vino que ellos diseñaron evitando desviaciones y defectos” señaló la Coordinadora de la carrera Jimena Garófoli.

Algunos de los vinos evaluados fueron de bodegas como La Azul, Catena Zapata, Nieto Senetiner, The Vines, Los Parrales, Bonetto Fratelli y la Cooperativa San Carlos Sud. Las variedades degustadas fueron Chardonay 2016, Malbec-Malbec 2013, Corte, Cabernet Franc, Tempranillo y Torrontés y los resultados de la evaluación se volcaron posteriormente en una ficha donde figuraba bodega, variedad y las características sensoriales como: vista, olfato y gusto. En total fueron siete los vinos que se pusieron en consideración.

La jornada se desarrolló durante la mañana del día sábado y contó con la participación de los estudiantes de primero, segundo y tercer año de la carrera, además de los egresados de Enología e Industrias Frutihortícolas que también presenciaron el encuentro. La Degustación Guiada contó además con música en vivo y una buena tabla de fiambres que acompañó el deleite de los vinos.

Por Luciano Rubio-AXIOMA Contenidos

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Como una forma de mejorar la trayectoria educativa, el instituto abre caminos hacia nuevos espacios que les permitan a los estudiantes adquirir conocimiento y experiencia.

Parte de nuestro equipo directivo, conformado por la Rectora Andrea Suárez, la Vicerrectora Académica María Elena Salomón y el Vicerrector de Unidades Académicas, Rodrigo Pérez Catón fueron invitados por las autoridades locales de la empresa Baggio para realizar una recorrida por la planta ubicada en San Carlos. La intención fue comenzar a diagramar acciones que vinculen a nuestra institución  y  la empresa, que tiene buena presencia en el mercado de alimentos nacional. Posteriormente las autoridades se reunieron con los referentes Vicente Góngora (Jefe de Planta) y Rodrigo Velázquez (Jefe de Sección Mantenimiento y Producción) con la intención de comenzar a trabajar en la llegada de estudiantes a este lugar en una serie de prácticas que les permita adquirir experiencia y conocimiento a la vez ayude a la empresa a mejorar su producción gracias a la especialización de nuestros estudiantes.

“Hace tiempo que queríamos acordar una forma de trabajo con la empresa, pero tenían un esquema cerrado de trabajo. Este año la política cambió junto con las necesidades de la empresa y nos propusieron dos acciones: por un lado incorporar pasantes a partir del año que viene y sumar a estudiantes al trabajo de mantenimiento de las maquinarias que forman las líneas de producción” comentó María Elena Salomón, Vicerrectora Académica del IES.

Por su parte, desde la empresa Rodrigo Velázquez comentó que: “hace tiempo queríamos sumar gente para que realizaran pasantías. Como cambió la dirección, esta necesidad de incluir gente se ha vuelto urgente por lo que vamos a esperar la llegada de un convenio marco para comenzar”. Por otro lado el responsable de Sección sostuvo que los estudiantes del IES tienen el perfil que la empresa requiere, además abrió la posibilidad de que en un futuro los estudiantes puedan acceder a estos puestos laborales.

Específicamente las propuestas involucran a las carreras de Mecatrónica e Higiene y Seguridad Laboral. La forma y demandas de las instalaciones exigen personal con conocimientos en estas disciplinas. Gratamente hoy hacia dentro del establecimiento hay dos egresados de nuestro instituto que se desarrollan en sus puestos laborales.

Baggio es una empresa oriunda de Entre Ríos con una marcada presencia en el país. Trabaja desde el año 1959 cuando Rufino Pablo Baggio fundó la empresa en la ciudad de Gualeguaychú. La planta de Eugenio Bustos en una de las que hoy elaboran productos que se comercializan en toda la Argentina, solo en la planta de San Carlos se elaboran 25 millones de envases mensuales además de la molienda de fruta y tomate.

Por Tec. Sup. Luciano Rubio.

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La Biblioteca Prof. Pozzoli de nuestra Sede Central avanza poniendo a disposición nuevo material de consulta que aporta al trayecto formativo. 

Por Daniela Gerhart y Ana Sarabia – 1° de la Tec. Sup. en Comunicación Social

Nuestro IES hoy cuenta con la posibilidad que estudiantes y profesores puedan consultar libros en soporte papel y además en formato digital, esta última instancia se generó gracias al trabajo de personas que colaboraron con la recolección del material bibliográfico de cada carrera, bibliotecarias y la docente de informática Fernanda Ortiz. Esta acción se suma otras como: creación de las aulas virtuales y carreras a distancia que tienden a generar un desarrollo web en el marco de los procesos de aprendizaje y conocimiento.

Desde siempre la biblioteca ofreció la posibilidad de trabajar con libros en soporte papel y llevarlos al domicilio por un plazo de veinticuatro a cuarenta y ocho horas (las obras de literatura tienen un plazo más prolongado si no ha sido solicitado por otra persona).  Desde hace algunas semanas se puede solicitar y consultar la biblioteca virtual ingresando desde una computadora o celular, para ello la biblioteca ofrece una serie de máquinas para acceder de manera fácil y rápida a las ediciones. Este espacio se destaca por su soporte de presentación y por la cantidad de archivos en comparación con el papel.

Para poder conseguir estas digitalizaciones los estudiantes y profesores deben ingresar mediante un vínculo que crea la misma biblioteca para cada carrera, teniendo en cuenta que cada Tecnicatura tiene su propia sección. Esto se logra después de adherir como socios de la biblioteca,  presentar  el comprobante de pago de Cooperadora y brindar los datos personales como: nombre y apellido, email y DNI.

Libros y virtualidad

La presencia de los ejemplares en papel es importante para nuestra comunidad aun cuando en los tiempos que corren, creemos que los lugares donde circula el conocimiento, refieren a la virtualidad. Un estudio del área de Investigación de del IES sobre Consumos Culturales en relación nuestros jóvenes ingresantes, evidenciaron que  esta concepción no es tan exacta, muchos de ellos aún hoy consideran de importancia poder contar con la biblioteca y sus libros para los procesos de aprendizaje. Aun así el IES potencia el objetivo de la biblioteca poniendo a disposición material de consulta de manera digital.

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Durante la visita del Rector de la Universidad Champagnat, Raúl Mercau, el IES firmó un convenio marco de vinculación para mejorar y extender el trayecto formativo de nuestros estudiantes.                                                             

Para cualquier persona iniciar un estudio Superior es una decisión de vida importante, y como casa de estudios está en nuestras manos promover la permanencia y la continuidad de las personas en los ámbitos formativos, por ello en el marco de la visita de la autoridad universitaria (Raúl Mercau) nuestro instituto firmó un acuerdo previo para articular trabajo inter-institucional con la Universidad Champagnat. El pacto además incluye dar la posibilidad a nuestros estudiantes de seguir adelante con sus estudios en dicha institución.

La Rectora Dra. Andrea Suárez se mostró entusiasmada por el acercamiento con esta casa de estudios, ya que esta puede transformarse en un espacio apto para que nuestros egresados de las Tecnicaturas puedan continuar su trayecto una vez recibidos del IES. Esta posibilidad que hoy involucra a la Champagnat es la misma que otros egresados tienen con casas de estudios de la provincia de Mendoza con las que existe una vinculación.

El convenio fue firmado luego de finalizada parte de una jornada denomina “Encuentro de Educación Técnica y Trabajo” en donde el Rector universitario participó como disertante. La Rectora del IES 9-015 Dra. Andrea Suárez firmó el acuerdo que relaciona a los establecimientos generando la posibilidad de trabajar conjuntamente y generar una buena posibilidad de mejorar el trayecto formativo de nuestros egresados.

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La utilización del espacio virtual pretende que los estudiantes tengan la oportunidad de cursar  de forma semi-presencial, además de vincularlos con las nuevas tecnologías.

Por Emanuel Coria, estudiante de la Tec. Sup. en Comunicación Social

Este proyecto está destinado para los estudiantes de todo el IES, tanto de Sede Central como para las Unidades Académicas. Se trata de la utilización de una plataforma donde se trabajan los espacios curriculares relacionados con la tecnología de la información y la comunicación, que tienen distintas denominaciones dependiendo de la carrera. En el segundo semestre de este año nuestro IES dió paso a la utilización de esta herramienta que será de ayuda a los estudiantes para mejorar su rendimiento académico, por otra parte esta modalidad brinda una nueva manera de interacción entre estudiante y profesor.

El proyecto consiste en utilizar una plataforma web que facilita la Dirección General de Escuelas, allí los profesores tienen sus aulas y los estudiantes pueden acceder al material disponible para cursar. Se trata de tutorías presenciales una vez al mes con el docente a cargo del espacio, o de manera optativa, cada quince días para aquellos estudiantes con dudas o que no hayan podido resolver alguna actividad planteada, por ejemplo la carrera de Enfermería en la Sede Central podría contar con más de un profesor debido a la cantidad de estudiantes (más de cien).

Entre los beneficios que el sistema propone es: que los alumnos puedan tener un fácil acceso a sus materiales tanto de lectura como las actividades que deben realizar y resolverlas offline, es decir sin internet, para luego conectarse a la red y subir las actividades resueltas a la plataforma. En Valle de Uco nuestro instituto es pionero en implementar un espacio curricular virtual para todas las carreras con el cursado ser semi-presencial, la docente de Comunicación Social, Daniela Lobos, dijo que: “esta es una ventaja para los chicos, los estudiantes y futuros técnicos, porque es una manera de incluirlos en el uso de las nuevas tecnologías”.

Antes de implementar el espacio se pensó en aquellos estudiantes que aún hoy podrían no tener computadoras o acceso a la web, ante esto la profesora consideró que: “todo el mundo tiene acceso a un dispositivo móvil, y casi todos los estudiantes tienen redes sociales, entonces eso quiere decir que tienen acceso también a internet. En el caso que hubiera alguien que no tiene dicho acceso, debe tener a alguien en su entorno que seguro lo tiene, incluso los mismos compañeros”, argumentó.

Este proyecto está fundamentalmente coordinado por el equipo directivo, y está en manos de la Ingeniera Karina Villavicencio, la Licenciada Carolina Gelman, y la Profesora Daniela Lobos. Cada una de las profesionales trabaja de manera interdisciplinar con la elaboración de los materiales de los distintos ejes: Villavicencio se ocupa de los aspectos técnicos, Gelman de la pedagogía, y Lobos de la Comunicación. Por último es importante señalar que si bien estos espacios se cursan de manera semi-presencial, el equipo de coordinación del proyecto consensuó que la materia se rendirá de forma presencial ya que en la instancia de evaluación es importante que el alumno este cara a cara con el docente.