Category Archives: Slider

Home Posts Categorized as “Slider”
VARAS Fruticultura 2

Comments off

MAXIMILIANO VARAS, ESTUDIANTE DE MECATRÓNICA APLICADA A LA INDUSTRIA SE CAPACITÓ EN CURSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGÍA FRUTIHORTÍCOLA

Maximiliano Varas fue seleccionado entre varios postulantes para viajar a Rio Negro y participar en el “Curso Internacional de Fruticultura de Precisión-Innovaciones en Mecanización” en General Roca, organizado por la Estación Experimental (EEA) Alto Valle del INTA, desde el 9 al 11 de mayo.

La llegada de Maxi a aquella provincia se dio gracias al impulso de la Cámara de Comercio de Tunuyán desde donde, y en trabajo articulado con el IES 9-015 “Valle de Uco”, se propuso la participación de un estudiante de la carrera de Mecatrónica en el evento que guardó relación directa con la orientación de la tecnicatura en la que el interés de la reconocida Cámara regional, estuvo fundamentado.

Cabe destacar que fueron muchos los estudiantes interesados en concurrir, como así también las posibilidades que existe en el país de poder trabajar y desarrollarse en el ámbito tecnológico aplicado a la producción. Luego de presentar notas y currículum, Maxi fue elegido por docentes y autoridades de la Cámara de Comercio e Industria de Tunuyán por su desempeño y capacidades durante el cursado.

El evento se desarrolló en dos jornadas y media de conferencias y paneles, en las que se abordaron temas vinculados a la fruticultura de precisión. El último día, paralelamente al desarrollo de las problemáticas de poscosecha se realizó una jornada de campo, con exposición estática y dinámica de tecnologías emergentes como por ejemplo poda mecanizada, cosecha integral, ayudas mecánicas, VANT (vehículos aéreos no tripulados o drones), prestadores de servicios, entre otras.

“Lo más relevante del curso fue conocer los tipos de tecnología implementada en la fruticultura para generar el aprovechamiento de los recursos. Hubo expositores de distintos puntos del mundo, quienes compartieron la tecnología desarrollada en estos lugares” relató el estudiante al ser consultado por la experiencia educativa y profesional vivida durante este encuentro.

Hoy Maxi cursa segundo año y él, como muchos otros, tienen la posibilidad de proyectarse dentro del IES “Valle de Uco” ganando experiencia, no solo hacia dentro del aula, sino también en estos espacios que el mundo productivo presenta en cuanto al uso y apropiación de la tecnología que conjuga mecanización y electrónica.

 

Por Técnico Superior Luciano Rubio- AXIOMA Contenidos

IMG-20170609-WA0034

Comments off

Por la institucionalización de la perspectiva de género

LA “ESCUELA POPULAR DE GÉNERO” LLEGARÁ AL IES VALLE DE UCO

Las Escuelas Populares de Género se comenzaron a implementar en el año 2013, promovidas por el Consejo Nacional de las Mujeres, en el marco de la Ley Nacional N° 26.485 de Protección Integral a las Mujeres en situación de Violencia.

El espíritu de estas Escuelas es el de generar anclajes territoriales y comunitarios, en los que se pueda abordar la problemática desde la perspectiva de cada territorio. Esto facilita el diseño de las estrategias, gracias a un diagnóstico más cercano al lugar de referencia.

Los proyectos, provenientes de la Nación, se canalizan a través de la Dirección Provincial de Género y Diversidad. Se otorgan a organizaciones sociales, sindicatos, universidades, Institutos de Educación Superior que tengan la iniciativa de trabajar con ellos.

Nuestro IES es el segundo en la provincia en poner en marcha la propuesta. El equipo a cargo está integrado por las siguientes trabajadoras: Lic. Claudia Gamboa, Lic. María Lourdes Villaroel, Lic. Victoria Seca, Lic. Geraldine de Marchi, Lic. Eliana Ortubia y Lic. Verónica Piñol. Ellas son Integrantes de diversas carreras y áreas como, Comunicación Social, Administración Pública, Enfermería Profesional, FM Vínculos e Investigación. La Lic. Piñol, Coordinadora de Tec. en Admnistración Pública, nos argumentó la composición del equipo de trabajo: “La mirada de cada uno de l@s actores implicados tendrá una impronta particular. Desde la Enfermería queremos trabajar el respeto a la autonomía del cuerpo de las mujeres, para poner en cuestión los paradigmas desde donde se posiciona el sistema de salud. Desde la Comunicación Social queremos reflexionar sobre el rol de los medios y l@s comunicadores como los primeros reproductores/difusores de la violencia simbólica,  que es una forma, entre las tantas que tiene la violencia de género. Desde la Tec. en Administración Pública consideramos a nuestros futuros egresados como generadores de las políticas públicas venideras. Si bien  tenemos una legislación avanzada en el tema, las prácticas institucionales no están permeadas y transformadas por los espíritus de esas leyes. Tenemos que lograr que nuestros estudiantes sean los traductores e implementadores de esas políticas en sus territorios.

Al respecto del perfil que se le va dar a la propuesta la Jefa de Investigación, Lic Victoria Seca nos comentaba: “Tenemos como objetivo principal fomentar la perspectiva de género en la comunidad educativa. Cuando pensamos en la comunidad educativa lo hacemos desde una perspectiva amplia que incluye desde ya a estudiantes, docentes y personal, pero también a familiares. Como pueden ser padres, madres, hijos e hijas, parejas. Es una propuesta que hace pie en nuestro IES pero estará abierta a toda la comunidad”.

Han llamado poderosamente la atención al equipo de trabajo, los últimos datos relevados por la Oficina de la Mujer de la Corte Suprema Mendocina, que indican que en el Valle de Uco se registran el 30% de los casos de violencia de toda la provincia, siendo que en términos poblacionales representamos solo al 6,5% del total de habitantes. Si bien el alcance territorial del IES es provincial se hará foco en nuestra Sede Central y U.A. Tunuyán. No obstante, la Escuela Popular estará abierta a la participación de todas las Unidades Académicas y sus comunidades.

Actualmente se está trabajando en la firma del convenio con el Consejo Nacional de las Mujeres, la que permitirá avanzar con la planificación de las actividades. Metodológicamente se proyectan 7 encuentros, de periodicidad mensual, en los que se trabajaran diferentes temáticas. Como resultado final se busca generar un instrumento, escrito, radial o audiovisual que sirva como herramienta para transversalizar la perspectiva de género en todos los aspectos de la vida institucional.

saludo31aniversario-02

Comments off

El sábado 03 de junio cumplimos nuestros primeros 31 años de vida. Jóvenes aún pero con mucha experiencia, deseamos compartir este momento con toda la comunidad educativa y redoblar el compromiso de continuar trabajando por una educación pública, gratuita y de calidad.

Agradecemos y abrazamos a cada una de las personas que han aportado y aportan al crecimiento de toda la Institución con su trabajo y compromiso, pero fundamentalmente a los miles de estudiantes que pasan por nuestras aulas confiando en la misión formadora del IES Valle de Uco.

Felicidades y Muchas gracias.

Jornadas Carreras de la Prod 24 05 17_2

Comments off

FINCA EXPERIMENTAL DEL IES VALLE DE UCO

Mientras se debate la venta de terrenos fiscales productivos, el 9-015 pone en funcionamiento un espacio experimental de prácticas.

Cuando hablamos de las Tecnicaturas del Sector de la Producción, integrado por la Tec, Sup en Enología e Industrias Frutihortícolas, Tec. Sup. en Agronomía con Orientación en Agroecología y la Tec. Sup. en Recursos Hidrícos, una de las primeras cosas que pensamos es en la “tierra”.

La “tierra” es condición ineludible para la creación y cultivo de todo “lo que vive”. En los tiempos actuales el acceso a las tierras productivas es potestad de las minorías adineradas que cada vez concentran más su explotación. Sin ir más lejos en los últimos 10 años las tierras del Valle de Uco han duplicado su valor en dólares, lo que las ha convertido en un bien de lujo, no pudiendo ser adquiridas por pequeños productores campesion@s que pretenden crecer en su actividad o por ciudadanos de a pie que intentan iniciar un proyecto productivo. También la lucha que se lleva a cabo para impedir la venta de las tierras fiscales ubicadas en La Remonta es un claro ejemplo de la tensión que existe entre sectores de la sociedad que tienen intereses muy definidos y antagónicos.

En este contexto el IES ha logrado, a través de la persistencia en las gestiones de su equipo directivo y particularmente desde la Vicerectoría Técnica a cargo del Vet. Mauricio Garófoli, que la DGE disponga la sesión de un terreno de 4 hectáreas aprox  para uso didáctico-pedagógico. La Finca se encuentra ubicada en Calle La Superiora y Ghilardi de La Consulta, San Carlos. El terreno a pesar de estar cercano a la zona urbana, posee derecho de riego, condición muy importante para facilitar la tarea productiva.

El miércoles 24 de mayo se realizó una jornada de trabajo conjunto entre las 3 carreras. El Ing. Gerardo Cerdeiras, Jefe Sectorial de Enseñanza Práctica  y coordinador de la propuesta, nos comentó: “El objetivo de la jornada es que los estudiantes conozcan el predio, realicen algunas tareas de desmalezado y limpieza. Pero lo más importante es que están acompañados por Coordinadores y Profesores de Prácticas que son los que proyectarán las actividades académicas a futuro, de cada tecnicatura”. El proyecto de Finca Experimental contempla, en una primera etapa, la implantación de 1 hectárea de viñedos, para lo que ya se tiene comprado  los materiales necesarios con fondos obtenidos a través del Proyecto de Mejora Institucional- INET 2016. En el mediano y largo plazo, se piensa en emplazar infraestructura para las carreras del sector de la producción y desde ya avanzar con el área cultivable en beneficio de las prácticas profesionalizantes  de los estudiantes.

El Ing. Rodrigo Serrani, profesor de Práctica II de Recursos Hídricos nos habló sobre el rol de esa tecnicatura en la Finca Experimental: “Hoy día estamos trabajando en una primera evaluación del terreno para diseñar el sistema de riego. En esta etapa, va a ser un sistema tradicional-gravitacional pero a futuro proyectamos tener varios, a modo experimental y educativo(…) Los estudiantes van a tomar distancias y niveles para definir la mejor alternativa para irrigar el viñedo”.

Por su parte la Ing, Jimena Garófoli, Coordinadora de Enología e Industrias Frutihortícolas nos comentó: “Desde Enología, además de colaborar con la propuesta de limpieza del terreno, estamos buscando el mejor lugar para hacer nuestro estaquero y cultivar los barbechos de vid (…) Hemos decido, junto al Prof. Javier Incirilo, que vamos a plantar una colección de variedades. Esto nos va a permitir hacer estudios de Ampelografía sin tener que movernos entres distintas fincas. También dispondremos de variedades para hacer vinos blend o de corte, para experimentar”.

La Tec. en Agronomía, obviamente también será de la partida. La Ing. Marta Morales, Coordinadora Disciplinar nos cuenta al respecto: “Hace una semana, hemos sembrado centeno en la mitad del terreno. El primer verdeo de nuestra finca tiene por objetivo empezar a reducir las malezas, como parte del manejo agroecológico (…) Por delante tenemos que terminar la siembra del centeno y reforzar la cortina de álamos. Llegado el momento estaremos a cargo del diseño y el desarrollo de la viña”.

Arduo trabajo para hacer a través de la articulación y la cooperación. Toda la comunidad educativa dispuesta para la concreción de otro sueño. Un patrimonio construido por muchos, para que otros muchos puedan aprovecharlo en su formación. Seguimos trabajando para le mejora continua de la formación técnico-profesional, gratuita y de calidad.

Por Juan Landreau- AXIOMA Contenidos

radio-ancha

Comments off

Somos lo que hacemos para cambiar lo que somos.  Conocemos nuestros problemas, ponemos manos a la obra.  Poquito a poco, vamos andando.  La violencia de género, en todas sus formas, está presente en nuestra comunidad como en otras y desde el IES VU queremos contarte algunas de las cosas que hacemos para desterrarla.

De manera permanente, desde el Área Social y Políticas Estudiantiles se aborda a las y los estudiantes que han tenido algún problema al respecto.  Se realiza un acompañamiento integral y permanente, con profesionales idóneos y, sobre todo, con un grupo humano que dice: “aquí estamos”.  Cualquiera que haya concurrido a nuestra sede mas no sea una vez, se habrá chocado apenas entrar con la cartelera donde se brinda información y se ofrecen herramientas contra la violencia de género.  Esto está en manos de profesionales especializadas y comprometidas con la temática: Lic. María del Mar Gómez Navarro, Lic. María Páez, Lic. Liliana Luconi, Lic. Paula Valladares y las referentes de cada una de nuestras Unidades Académicas, quienes desde el año 2.002 trabajan en ello.

Alejandrina Zotelo del Programa Propiamente Dicha en la radio abierta por el día Internacional de las Mujeres Trabajadoras

Desde la creación de la radio del IES, el tema ha tenido siempre la presencia que corresponde a su magnitud.  Desde luego, han salido al aire todas las campañas sobre la temática, y los micrófonos han estado abiertos en todo momento para tratarlo.  El 8 de marzo se hizo una Radio Abierta en la plaza de La Consulta conmemorando el Día Internacional de las Mujeres Trabajadoras.  Cabe destacar dos programas que abordan esta temática especialmente: Elegimos hablar de esto[1] (coordinado por una profesional integrante el área de Investigación y del área Social, Lic. Liliana Tuliz), y Propiamente dicha[2], que se difundió durante el 2016 (a cargo de la Lic. Mariana Ortiz, Ana Paula Rodríguez Ciotti, Carla Mendez, Mariana Santarossa, Alejandrina Zotelo y Cintia Sánchez).

[1] Enlace programa de radio Elegimos hablar de esto

[2] http://www.elcucodigital.com/propiamente-dicha-un-programa-feminista-en-el-valle-de-uco/

Jornadas Nacionales “EDUCAR CON IGUALDAD” sobre violencia de género. Unidad Académica San Rafael.

Desde el área gráfica y las redes sociales de la Institución, también se ha generado un espacio para comunicar las acciones llevadas a cabo por toda la comunidad educativa del IES. A lo largo de la provincia, cada una de nuestras sedes se ha manifestado participando activamente de las marchas, realizando jornadas de reflexión e intervenciones puntuales, incluso permeando la perspectiva de género al interior de las currículas. En esta línea además, se llevó a cabo en el mes de octubre de 2016 y en forma simultánea en cada unidad, la Jornada Educar en Igual, la que se desarrolla anualmente de acuerdo a lo establecido en la Ley Nacional 27.234. Esta instancia en la que participa toda la comunidad educativa, genera espacios de aprendizaje, conocimiento y asesoramiento, reflexión y propuestas de abordaje para el ámbito institucional.

Desde el Área de Investigación se desarrolla desde el año 2016 un proyecto cuyo objetivo es Analizar las presencias y ausencias de las perspectivas de género en nuestra institución para generar a futuro propuestas de acción en pos de transversalizar dicha perspectiva en el Instituto.  En las VII Jornadas de Investigación y Extensión de los 4 IES la conferencia magistral fue sobre el tema de género: Formación docente y perspectiva de género: tensiones y ausencias[1]. Además, este año se presentaron dos proyectos sobre la temática a la convocatoria del Instituto Nacional de Educación Técnica, que otorga $360.000 para cada uno en caso de ser aprobados[2], ”Presencia y ausencia de la perspectiva de género en la comunidad educativa del IES 9-015 “Valle de Uco” y “Mujeres y violencia de género: qué observación hacen los/las estudiantes y docentes de la Educación Técnica Profesional respecto de la cobertura mediática del diario Los Andes en torno a la construcción de estereotipos y mandatos sociales respecto de los casos ocurridos en el Valle de Uco y su impacto en la agenda mediática provincial.”

Pensando en el futuro, en que es necesario que este tema se haga parte inherente al trabajo educativo del IES,  destacamos que se está trabajando en la creación de una Escuela Popular de Formación en Género en conjunto con el Consejo Nacional de las Mujeres, para darle mayor fortaleza a largo plazo a todas las actividades que venimos mencionando.

Por último, no podemos dejar de referir que es sabido pero no por eso es menos importante.  Muchas de estas actividades y proyectos requieren horas y horas de trabajo, que son puestas por decenas de trabajadoras/es del IES que sin dudar disponen de sus fines de semana, sus horas libres, para acompañar el enorme esfuerzo institucional por construir una sociedad libre de violencia de género.

[1]              https://drive.google.com/file/d/0B0vbuOGmD08kdWFXUXZNdlM4VG8/view

[2]  http://mailchi.mp/f26fc5ec7a1d/boletn-informativo-n-36?e=66cea7a03f

Estudiantes de la Unidad Académica Guaymallén participando en una de una de las marchas Ni una Menos
Taller sobre Violencia de Género en el marco de la Semana de la Libertad de Expresión. Sede Central
capacitacion

Comments off

CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL IES 9-015 “VALLE DE UCO”

Docentes y Coordinadores de la carrera de Enfermería Profesional, ubicada en distintas Unidades Académicas en toda la provincia participaron de dos jornadas de capacitación para conocer la funcionalidad y características de los nuevos equipos de simulación adquiridos por la institución.

La convocatoria fue en la Sede Central, ubicada en La Consulta, San Carlos los días 25 y 26 de abril. Allí el responsable de la empresa TECNOEDU proveedora de los simuladores, impartió la capacitación en las que se enseñó a los docentes el manejo adecuado y los alcances de esta tecnología de última generación. Los materiales utilizados fueron los adquiridos recientemente gracias a las líneas de financiamiento del Programa Nacional de Formación de Enfermería (PRONAFE) que pertenece al Instituto Nacional de Enseñanza Tecnológica (INET).

La Rectora Dra. Andrea Suárez, sostuvo que: “es inédito que surja esta partida de dinero y de apoyo a la carrera. Rara vez se vio en nuestra historia. Así que debemos aprovechar las instancias de incentivo al espacio. De nada sirve que esto esté aquí si no atendemos al impacto pedagógico que buscamos a través del buen uso”. La obtención del material se dio en el marco del incentivo nacional a la generación de nuev@s enfermer@s para el sistema de Salud Pública.

El capacitador, Ricardo Montini, tuvo como objetivo transmitir las formas adecuadas que existen para manipular los costosos elementos que serán utilizados para las prácticas de estudiantes de Enfermería en toda la provincia. Los asistentes realizaron las prácticas con los simuladores bajo la consigna de que “el simulador es el paciente”. De que esa intervención es una simulación de un alto grado de realismo, gracias a que los aparatos cuentan con una serie sensores y software que permiten recrear las condiciones de trabajo del campo profesional.

“Capacitar es fundamental porque el material está para usarse y es una manera de trabajar sobre el perfil profesional. Sabemos que el norte de la Enfermería es profesionalizar, y la gran deuda era el equipamiento. Es nuestra responsabilidad como agentes del Estado trabajar de esta manera para potenciar la educación y la práctica de los estudiantes” puntualizó la Vicerrectora Académica, Magter. María Elena Salomón.

“De nuestra parte hubo mucho entusiasmo por participar. Fuimos 6 profesores de Rivadavia y coincidimos en que los materiales son muy didácticos ya que podemos ahondar en la práctica. Siempre tuvimos bastante teoría y poca práctica, ahora esto nos ha entusiasmado y esperamos en poco tiempo contar con un espacio mayor para recibir el material” relató Beatriz Montenegro, coordinadora disciplinar de la Unidad Académica Rivadavia sobre la reciente disponibilidad de nuevos espacios físicos en el departamento del este. La Lic. Carmen Rosas, coordinadora disciplinar de la Unidad Académica Santa Rosa, comentó: “Doy gracias por la oportunidad de poder trabajar con este grupo de personas en una capacitación que fue muy didáctica. Valoramos el esfuerzo que la institución y el estado hacen. Ya lo hemos trasmitido a todo el alumnado que espera ansioso por recibir los materiales para seguir aprendiendo”.

La formación para el trabajo, la educación técnica de calidad y el compromiso de la institución, son los pilares que permiten que le IES 9-015 Valle de Uco siga creciendo y que sus egresados sean solicitados por el sistema de salud público y privado, gracias a la lata calificación para desempeñarse en la Enfermería Profesional.

12376656_476628092535817_633563378823382178_n

Comments off

FM Vínculos se renueva constantemente para llevarte la mejor programación. En este caso para que puedas escucharla desde tu celu, ya está disponible la nueva App que podés descargar desde Play Store, buscala como “FM Vínculos” o ingresá a https://goo.gl/wI1oBx. También podés seguirnos desde tu PC a través de solumedia.com.ar/radios/fmvinculos.

 Nos escuchamos!!!

VIDEO CONFERENCIA_4

Comments off

El I.E.S. ‘Valle de Uco’ en forma conjunta con la Fundación para la Mejora de la Gestión Pública, cuenta con una propuesta de enseñanza a distancia, orientada a la construcción de un ambiente de aprendizaje cuyo centro es el alumno.
Esta modalidad posibilita que el estudiante en la interacción con los distintos componentes y mediante el acompañamiento permanente de docentes-tutores, se apropie de los contenidos y construya conocimientos.

Las propuestas formativas que se brindan bajo esta modalidad son tres: Tecnicatura Superior en Viticultura y Enología, Tecnicatura Superior en Administración Pública y Tecnicatura Superior en Enología e Industrias Frutihortícolas.

Cabe destacar que aún no se ha dado inicio al ciclo lectivo 2.017 en esta modalidad, que nos presenta el desafío de abrir la oferta al público general.

Si estás interesado en algunas de nuestras carreras a distancia, ingresá al Formulario de Manifestación de Interés, completalo y pronto nos comunicaremos con vos para informarte sobre el inicio y carecterísticas del cursado.

*Nota: el envío del formulario no constituye una inscripción, es una etapa previa a la misma.

boton distancia

recortado

Comments off

Nuevo equipamiento para la formación técnica, gratuita y de calidad en el IES 9-015 “Valle de Uco”

Con diversas líneas de financiamiento, el Instituto de Educación Superior, ubicado en La Consulta, San Carlos, hizo una fuerte apuesta a la enseñanza técnica.

El pasado lunes 20 de febrero, en sesión de Consejo Académico se presentaron ante la comunidad educativa de Sede Central y de las Unidades Académicas, distribuidas en de toda la provincia, los materiales adquiridos por las líneas de financiación del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), entre otras.

El financiamiento se logró a través de la elaboración y presentación de proyectos, los que fueron evaluados y aprobados por el comité pertinente del organismo nacional. Los llamados P.M.I (Planes de Mejora Institucional) han sido una de las fuentes de financiamiento más gestionadas por el Equipo Directivo y el cuerpo docente de la casa de estudios.

Las tecnicaturas beneficiadas fueron Enfermería Profesional, Enología e Industrias Frutihortícolas, Agronómica con Orientación en Agroecología, Recursos Hídricos, Mecatrónica aplicada a la Industria y Comunicación Social con Orientación al Desarrollo local. El dinero ejecutado durante 2016 asciende a $1.525.000.

Las inversiones contemplaron a la Sede Central y las Unidades Académicas. Elementos como muñecos de RCP (Reanimación Cardio Pulmonar) de última generación, camillas, mobiliario, cámara de video profesional, Isla de Edición de video, bibliografía académica, equipos de soldadura, insumos para una parcela de vid experimental (alambre, postes, mangas de riego), insumos de laboratorio, entre otros. Estos elementos renuevan el compromiso que la institución tiene con las instancias de Práctica Profesionales, como proceso indispensable en la formación de sus estudiantes.

La entrega se realizó hacia los Coordinadores de Carreras y Responsables de Unidades Académicas, resaltando que el próximo paso es la apropiación y buen uso por parte de l@s estudiantes.

La rectora Dra. Andrea Suárez destacó este tipo de acciones como una forma más de respaldar el trabajo del personal docente, no docente y de estudiantes del nivel Superior provincial, en momentos en que se pone en duda la calidad educativa y la necesidad de la existencia de algunos centros de formación de perfil técnico.

Otras inversiones realizadas en concepto de Aportes para la Educación Técnico Profesional, de Mejoras Edilicias para Sede Central y todas las Unidades Académicas, y la compra de Insumos para prácticas profesionales, en conjunto con los P.M.I. elevan la inversión a los 3,5 millones de pesos aproximadamente.

15036509_572576696274289_1175793130708396317_n

Comments off

¡Conocé nuestra oferta educativa y estudiá con nosotros!

El IESVU te espera para hacer realidad tu anhelo de obtener tu título superior y preparte durante todo tu trayecto educativo para el mundo del trabajo actual.

Acercate a Sede Central en San Martín Norte 418, La Consulta y empezá a ser parte de esta gran familia.

Requisitos de ingreso:

  • Certificado de estudios de nivel secundario o polimodal (original y copia) ó ser mayor de 25 años según lo establecido en el Art. 7º de la Ley de Educación Superior Nº 24521, y cumplimentar lo establecido en la normativa provincial vigente.
  • Certificado de aptitud psicofísica expedido por organismo oficial.
  • Fotocopia de las tres primeras páginas de DNI (fotocopias autenticadas/legalizadas).
  • Fotocopia de partida de nacimiento (fotocopias autenticadas/legalizadas).
  • 2 Fotos tipo carnet (3 x 3).
  • Page 1 of 3
  • 1
  • 2
  • 3