Category Archives: Slider

Home Posts Categorized as “Slider”
22382119_721046031427354_6945736686130855658_o

Comments off

Llegamos al fin de año y es hora de algunos balances, desde el área de investigación queríamos compartir las actividades realizadas durante este ciclo lectivo. En algunas oportunidades, nos preguntamos ¿qué hace el área de investigación del IES? ¿Para qué investigamos en los Institutos de Educación Superior y en las Universidades? ¿Por qué dedicamos recursos económicos y humanos a tal tarea? ¿A quiénes le sirven los resultados obtenidos?

En esta nota intentamos responder en parte estos interrogantes, dando un repaso por las actividades desarrolladas durante 2017 en nuestra Área de Investigación, a cargo de la Lic. Victoria Seca, acompañada por los docentes Prof. Yamil Salomón, Lic. Ester Videla, Lic. Lucila Portela, Lic. Liliana Tuliz, Lic. Mariana Ortiz, Lic. Rubén Perez, Ing. Gerardo Cerdeiras, Ing. Gisela Fontana, Prof. Daniela Lazzarini, Lic. Mariano Ramirez, Lic. Andrés Collado, Brom. Carina Rosales, Ing. Martín Cavagnaro.

El trabajo del equipo diferencia 3 líneas de acción: Desarrollo de Investigaciones, Capacitaciones y Difusión.

En materia de Desarrollo de Investigaciones el equipo se ocupó de la finalización de los proyectos de 2016:

  • “Salud  y  políticas  públicas:  un  diagnóstico  articulado  desde  las Tecnicaturas Superiores del IES 9-015 Valle de Uco”
  • “CARACTERIZACIÓN  DE  LA  MATRIZ  VITIVINÍCOLA  DE  LA PROVINCIA DE MENDOZA”
  • “Utilización de materiales agro-industriales y otros orgánicos como cobertura muerta en cultivos del Valle de Uco, y su impacto sobre el sistema suelo – cultivo a pequeña escala. Segunda Parte”
  • “Evaluación y rescate de residuos  agropecuarios  y agroindustriales disponibles  en el  Valle  de  Uco  para  su tratamiento  mediante  la técnica del compostaje. Segunda Etapa”

A su vez se realizaron presentaciones para obtener recursos para nuevos desarrollos. Por un lado a la Dirección de Educación Superior los siguientes proyectos:

  • Inserción profesional después de ETP de los/as egresados/as de la Tecnicatura Superior de Enología e Industrias Frutihorticolas; Recursos Hídricos; Agronomía con orientación Agroecológica y Administración Publica del IES 9-015 Valle de Uco (2012-2016),
  • Presencia y ausencia de la perspectiva de género en la comunidad educativa del IES 9-015 “Valle de Uco”,
  • Aportes para el desarrollo sostenible. “Análisis de calidad del agua y salud del suelo en  diferentes sistemas productivos del Valle de Uco”
  • Caracterización de las trayectorias educativas de alumnos/as de primer año de enfermería profesional del IES 9-015 “Valle de Uco”,
  • Experiencias radiales de docentes del IES N°9-015 “Valle de Uco”: Un análisis para validar el uso de la radio como herramienta didáctica en las prácticas educativas
  • Análisis  del  sistema  socio  productivo  del  Valle  de  Uco  para  el fortalecimiento  de  la  vinculación  entre  educación  técnica profesional y trabajo.
  • “Tradiciones, instituciones y formaciones artísticas en el Valle de Uco. Reconocimiento y valoración de los circuitos culturales en las zonas no metropolitanas”
  • “Percepción del cambio climático en la población de estudiantes y docentes de  carreras técnicas como concepto transversal en la Educación Técnico Profesional”
  • “Aplicación de herramientas para la observación mediática en torno a la construcción de estereotipos y mandatos sociales en los casos de violencia de género. Análisis crítico de la cobertura de casos locales y su impacto en la agenda mediática provincial.”

 

Algunos comenzaron a desarrollarse en el mes de mayo y otros en el mes de noviembre. Mientras que en la esfera nacional se presentó en la convocatoria del Fondo Nacional de Investigaciones de Educación Técnico-Profesional de INET, el proyecto Caracterización de las trayectorias educativas de alumnos/as de primer año de enfermería profesional del IES 9-015 Valle de Uco  Relaciones entre el desgranamiento, las prácticas profesionalizantes y perfil profesional” donde se incorporaron a trabajar las docentes de enfermería profesional de las Unidades Académicas de la Zona Norte Lic. Yolanda Pozzo, Lic. Gladys Navarro, Lic. Laura Moreno Rey, Lic. Carla Zagarra y la rectora de la institución Dra. Andrea Suarez. Se obtuvo el financiamiento necesario para llevarlo adelante.

 

En cuanto a al eje Capacitaciones se desarrollaron actividades que contaron con la participación de toda la comunidad y la articulación con otras instituciones, productores y actores de la comunidad de San Carlos.

  • Taller de Herramientas prácticas para el análisis estadístico
  • Taller “Cambio Climático y vitivinicultura en Mendoza y Argentina: revisión de investigaciones”
  • Charla-Taller actualización del conocimiento de zonificación vitivinícola en el mundo

Taller de Investigación sobre análisis de suelo vivo

  • Taller de Formación sobre Suelo Vivo: “La Cromatografía, método para el conocimiento del suelo en manos campesinas”
  • Charla de Ecología de la VID

En cuanto a las acciones de Difusión el Área, junto a la Jefatura de Extensión  realizó el Primer Encuentro de Educación Técnica y Trabajo “Los Desafíos para una producción sustentable”. Un evento con la concurrencia de más de 400 personas, entre las que se contaban estudiantes de todas las carreras y de otros IES del Valle de Uco, productores, representantes de instituciones como INTA, Dirección General de Irrigación, Municipalidad de San Carlos, entre otras.

La participación y organización conjunta con los IES regionales del II Congreso de Educación Superior, VIII Jornadas de Investigación y Extensión de los 4 IES del Valle de Uco se ha fortalecido como un espacio de encuentro y difusión de todo lo producido.

Como novedad este año tuvimos participación en las  XXI Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicación, realizadas en la Provincia de San Juan, a las que asistieron docentes miembros del equipo y estudiantes de Comunicación Social.

De las actividades concretadas durante el año, podemos responder algunos de los interrogantes planteados al principio de la nota.

¿A quiénes beneficia?  A estudiantes y comunidad en general que accede a los resultados de las investigaciones mediante las instancias de difusión.

¿Por qué investigamos? El diagnóstico y el  conocimiento obtenido ayuda a tomar decisiones en la gestión educativa, también para conocer y poder abordar problemáticas pedagógicas o de nuestro personal. El rescate y sistematización de actividades productivas tradicionales nos posibilita ampliar la perspectiva en carreas como Agronomía con Orientación en Agroecología.

Como conclusión debemos decir que la Investigación, acompañada de una buena estrategia de difusión y utilizada como insumo en la toma de decisiones, es una herramienta indispensable para el desarrollo educativo, institucional y socio productivo, en el cual nuestros egresados se insertarán para transformas sus vida y entornos.

Por Juan Landreua-AXIOMA Contenidos

Colaboró Lic. Victoria Seca

WhatsApp Image 2017-11-22 at 23.11.58 (1)

Comments off

Tec. Sup. en Mecatrónica Aplicada la Industria

Estudiantes de Mecatrónica crearon dispositivos propios con la intensión de ponerlos a funcionar en emprendimientos de la zona, de esta manera se muestra la importancia de la presencia de esta Tecnicatura para el entorno socio productivo.

Sentir que la tarea desarrollada es útil a otros genera una satisfacción especial, más aún si esta contribución surge en medio de un proceso de aprendizaje. Así nacieron los proyectos desde la cátedra Elementos de Máquina perteneciente a la Tec. Sup. en Mecatrónica Aplicada a la Industria, a cargo del docente Roberto Haart, donde los estudiantes  desarrollaron tecnología para ponerla a disposición de las empresas de la zona. De esta manera la exportación del conocimiento y de estos equipos es un aporte concreto al desarrollo de la producción de la zona y una revalorización del nivel académico de la carrera.

Mecatrónica Aplicada es una de las más nuevas e incomprendidas carreras, pero la conjunción de mecánica y electrónica es hoy un articulación indispensable para empresas que necesitan valerse de tecnología. Este año los estudiantes de tercer año lograron poner en funcionamiento algunos equipos en aquellos lugares donde ya están teniendo experiencias laborales.  Esta vinculación venía siendo proyectada hacia dentro de la currícula y este año tuvo una fuerte repercusión.

El profesor Haart mantiene este proyecto desde hace años para estudiantes de tercer año. La idea siempre fue aprovechar que a esta altura del cursado la mayoría de los estudiantes están teniendo relaciones laborales propias, por lo que la intención es que hagan un aporte concreto a su lugar de trabajo. Aprovechando sus conocimientos como investigador y docente en robótica de la UNUCuyo, Haart propuso a los estudiantes generar estos proyectos.

“Al principio la currícula tenía como finalidad explicar mecanismos y sistemas. Con los años descubrí la necesidad de combinar la etapa final de la carrera de los estudiantes con los espacios en los cuales muchos ya cuentan a esta altura y pensé en proponerles desarrollar mecanismos útiles” rememoró Haart sobre los inicios de esta propuesta que conjuga proyecto, estudiante, empresa y cátedra al tiempo que destacó la buena proyección del trabajo de los estudiantes durante este año.

El proceso académico y laboral que desarrollan los estudiantes es lo más importante. La experiencia intenta marcar la posibilidad de aprovechar el conocimiento adquirido y las necesidades reales de los sectores productivos locales: “Nuestro dispositivo está en etapa de finalización, se trata de un brazo robótico inteligente. Realizarlo nos ha sido útil para nuestro desarrollo profesional porque aplicamos conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera y esto nos permite tener una mirada amplia, para poder desarrollar herramientas a futuro que mejoren la vida y el trabajo de las personas” manifestó Emiliano Valenzuela desde su experiencia como estudiante.

 

Por otro lado comentó que su proyecto apunta a ser aplicado en entornos como lo educativo, doméstico y comercial: “Completar este dispositivo con una práctica real nos muestra que lo aprendido es  de utilidad y realizarlo nos ha dado satisfacciones, ya que es la concreción de nuestras metas” puntualizó Emiliano. Sobre esto el docente del espacio coincidió: “Es importante para ellos sentir que lo que hacen tiene una aplicación concreta motivándose a hacer cosas superadoras”.

Con el año ya finalizado, hasta el momento el proyecto del devanador de cables está usándose en la empresa donde los alumnos trabajan aunque aún se encuentra en proceso, estiman que para principio del año próximo estará finalizado. Por su parte el proyecto de pistón de bomba está en proceso y sería creado para ponerlo a la venta en el mercado local, algo que estaría gestionado también por sus creadores.

Los proyectos:

  • “Bomba a Pistón” pertenecientes a los estudiantes Nicolás Álvaro Federico Coria y Juan Villafañe.
  • “Brazo Mecánico” Neumático perteneciente a Juan Manuel Agostini y Juan Ignacio Videla.
  • “Brazo Robot de 3 grados de libertad” perteneciente a Emiliano Valenzuela y Martín Mercado.
  • “Devanador de cables mecanizado” perteneciente a Juan José Linares y Miguel Ernesto

Por Luciano Rubio-AXIOMA Contenidos

LAGO-MOCHILAS-PRONA-web

Comments off

Desde la semana pasada estamos realizando la entrega de las mochilas técnicas para nuestr@s estudiantes de Enfermería en toda la provincia. El equipamiento, que llega a cada estudiante desde el Programa Nacional de Formación en Enfermería-PRONAFE se suma a los simuladores de prácticas que se han incorporado en los últimos años, para la mejor de la calidad educativa.
Esta política de estado, llevada a cabo por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica-INET y PRONAFE, busca incentivar el ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes, puesto que según el OSISA (Observatorio Sindical de Salud) faltan unos 100.000 enfermer@s en el país. Por su parte la Organización Panamericana de la Salud (OPS), indicó que en la Argentina sólo hay 3,8 cada 10 mil habitantes, cuando el número mínimo debería superar los 4 cada 10.000.
Las mochilas tienen todo el instrumental necesario para que cada alumno pueda llevar a cabo las intervenciones y prácticas en el ámbito de su formación. Cuentan con más de 20 elementos entre los que se destacan un oxímetro de pulso, una caja de curaciones con pinzas y tijeras técnicas, tensiómetro para adultos y niños entre otros.
Nuestra Rectora Dra. Andrea Suárez destacó que: “Nuestro IES ha querido dar a estas entregas la importancia que tienen. Organizando y haciéndonos presentes en todas nuestras Unidades Académicas, junto a nuestros estudiantes y a sus familias”. Por su lado el Vicerrector de Unidades Académicas, Rodrigo Perez Catón puso de relieve el compromiso que lo estudiantes deben renovar con sus estudios, puesto que estos elementos mejorarán la calidad de la formación.
No hay que olvidar el sistema de becas de ayuda económica que PRONAFE dispone para los estudiantes. La postulación e inscripción se hace de manera personal en el siguiente link http://www.inet.edu.ar/index.php/programa-nacional-de-formacion-de-enfermeria-pronafe/linea-de-becas-pronafe/.
Seguimos gestionando y sumando esfuerzos, para cumplir con nuestro objetivo: educación técnica de calidad, pública y con un fuerte acento en las prácticas profesionales.
Por Juan Landreau-AXIOMA Contenidos
jornadaviolencia

Comments off

Se desarrollará el próximo jueves 23 de noviembre en el Auditorio Municipal de la ciudad de Tunuyán de 15 a 20 hs.

El evento se desarrolla en el marco de las actividades por el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer que se conmemora el 25 de noviembre.

Nuestra Institución es una de las organizadoras de la jornada, junto a la Municipalidad de Tunuyán y la Universidad Champagnat. Se contará con la presencia de importantes expositores, proyección de audiovisulaes y presentación de libro.

Para participar del evento no se requiere inscripción previa. Quedan tod@s invitad@s.

Man Writing on Paper with Pen on Table

Comments off

El Instituto de Educación Superior Nº 9-015 Valle de Uco, llama a Concurso de Cargos para futuras suplencias correspondientes al Ciclo Lectivo 2018.

A continuación los comunicados con los cargos a postular:

Para presentar la Carpeta de Antecedentes según lo solicitado, consulte Instructivo Presentación de Carpetas.

Además, todos los aspirantes pueden ingresar al Formulario de Pre-inscripción a fin de dejar registro de sus datos en nuestra base de datos. No obstante, para que la postulación y tabulación sea efectiva, deberá presentar las probanzas en la forma indicada.

Se recepcionarán las carpetas hasta el día viernes 15 de diciembre de 2017.

IMG-20171101-WA0006

Comments off

TEC. SUP. EN COMUNICACIÓN SOCIAL

Se desarrollará los días 9 y 10 de noviembre en las instalaciones del I.E.S. VU 9-015 y este año, al calor de los debates de la coyuntura que vive la institución, se tratará sobre política estudiantil. Se dictarán talleres, se proyectarán películas y habrá una nueva muestra de fotografía estenopeica.

Los estudiantes y docentes de la Tecnicatura en Comunicación Social, orientada al Desarrollo Local y Regional del Instituto de Educación Superior Nº 9-O15 Valle de Uco, invita a participar de XI Ciclo de Cine para todxs: “Política Estudiantil”.

La temática elegida por los estudiantes intentará dar a conocer las distintas experiencias sucedidas en espacios políticos estudiantiles. Con la participación de representantes del claustro del Valle de Uco, los/as organizadoras esperan que se pueda generar una puesta en común de la propuesta.

Las actividades se llevarán a cabo en las instalaciones de la sede central del I.E.S. VU ubicada en San Martín Norte 418 – La Consulta, San Carlos- los días 9 y 10 de noviembre del 2017 de 14:00 a 22:00 horas.

Los talleres con sus debates se realizarán de 14 a 17 horas, luego un break donde se disfrutará de la III Muestra de fotografía estenopeica, para finalizar con la proyección de “El estudiante” el día 9 de noviembre y “La noche de los lápices” el último día.

Docente y estudiantes organizadores del ciclo dejan la invitación a todos los estudiantes del Valle de Uco interesados es debatir esta problemática.

WhatsApp Image 2017-10-15 at 18.56.39

Comments off

Un grupo de estudiantes organizó una serie de actividades deportivas con el fin de generar un momento de encuentro distinto entre sus integrantes , además de promover la actividad física.
La competencia tuvo lugar durante los domingos 8, 15 y 22 de octubre en los que participaron alumnos y docentes de todas las carreras. Con el objetivo de generar un momento de reunión alternativo, los equipos se conformaron para competir en Vóley, Básquet, Fútsal y Hándbol, cabe destacar que aunque la institución apoyó notoriamente a los organizadores fueron los estudiantes quienes promovieron la idea, gestionaron y la llevaron a cabo. Las finales se disputaron el día 22 con un juego parejo donde todos se llevaron lo propio.
Las tres fechas del Torneo Deportivo realizado en el Polideportivo Fortunato Perazzoli de San Carlos se desarrollaron desde las 8 de la mañana hasta las 9 de la noche en fechas en las cuales se jugaron partidos eliminatorios en las categorías femeninas y masculinas de Fútsal, Vóley, Básquet y Hándbol. Cada fecha se palpitó con mucha adrenalina por las seguidillas de partidos disputados por día con el objetivo de llegar a la final del domingo 22.
La actividad contó con el apoyo e interés de toda la comunidad educativa del IES: “muchos compañeros querían que lo hiciéramos porque con el cursado algunos habían dejado de hacer actividad física, además queríamos generar una relación distinta con otros estudiantes” resaltó Emanuel Bermúdez de Enología, quien junto a Daniela Gutiérrez, promovieron la organización del encuentro.
En un principio la idea fue realizar un torneo en el que participaran todas las Unidades Académicas del IES pero por una cuestión de tiempo y operatividad se decidió hacerlo solo con Sede Central. No obstante la intención de volver a realizar este certamen y ampliarlo, parece ser un pendiente en los estudiantes. Bermúdez agradeció el apoyo de Rectoría y toda la institución por facilitar los pedidos a distintas organizaciones y acompañarlos durante las jornadas.
Por Luciano Rubio-AXIOMA Contenidos
Capacitacion Docente_8

Comments off

Desde el Equipo Directivo se presentó el proyecto del Curso-Seminario de Formación de Equipos de Gestión y Conducción del IES 9-015. En Reunión de Consejo Académico del martes 31 de octubre se dio a conocer la propuesta que está destinada a Coordinadores de Carreras, Jefes de Área y Coordinadores de Unidades Académicas.

Atendiendo a la complejidad de nuestra institución, y en base al diagnóstico de una  necesidad de formación en gestión institucional, es que se pensó este curso, diseñado en cuatro módulos y bajo la modalidad virtual. Los contenidos fueron desarrollados por nuestro equipo docente.

La Rectora Dra. Andrea Suarez explicó al respecto: “Esta instancia estaba prevista en nuestro proyecto de Gestión, con el cual concursamos los cargos en 2015. Luego de 2 años, hemos logrado dar inicio a esto que creemos va a ser una instancia que permitirá potenciar lo que se viene haciendo bien, en cuanto a la tarea diaria de la Gestión Educativa”

La modalidad virtual, está pensada como una herramienta, que va a dar accesibilidad y autonomía a los docentes que lo realicen. La plataforma de trabajo será Moodle, en la que ya se trabaja desde hace años con las carreras dictadas a distancia. Otro de los objetivos que se busca, es introducir el uso frecuente de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación entre los docentes.

Un docente contenidista nos decía al respecto: “Queremos brindar herramientas a nuestros equipos de gestión, para hacer más eficiente la tarea diaria y que esté en clara sintonía con el proyecto institucional. Veremos cuestiones vinculadas a lo estrictamente administrativo, a lo comunicacional, a lo organizacional, al entendimiento del sistema educativo en el que estamos insertos y su marco legal. También creemos necesario trabajar en la resolución de conflictos y en la claridad del organigrama institucional para que las delegaciones de tareas sean más eficaces (…) La idea es que los Coordinadores y Jefes puedan potenciar sus proyectos de gestión, ya aprobados por el Consejo Académico, a la luz de este seminario”.

Habrá instancias de capacitación en el uso de las TICs y la Plataforma virtual Moodle para aquellos docentes que aún no manejen estas herramientas.

Es importante destacar la iniciativa de nuestro IES, de capacitar a nuestros equipos de gestión, teniendo como premisa la experiencia adquirida, para la continuidad de un proyecto que tiene por eje la trayectoria y el egreso de los estudiantes. Al respecto la Vice Rectora Académica Prof. María Elena Salomón comentaba: “Creemos que el fortalecimiento de los proyectos de gestión de cada carrera y cada Unidad Académica, va a redundar necesariamente en beneficios para nuestros estudiantes”

Con estas palabras, la Rectora Dra. Andrea Suárez, quiso finalizar la charla: “Agradecemos el compromiso diario de nuestros coordinadores y jefes de Área y los invitamos a ser parte de esta nueva experiencia formadora”.

Por Juan Landreau-AXIOMA Contenidos

COMUNICADO-ELECCIONES-2018-arreglado

Comments off

La Rectoría informa sobre la vigencia del nuevo cronograma electoral, dispuesto por la resolución N°09/17 de la Junta Electoral vigente.

El proceso se ajusta, y supera holgadamente el mínimo de 90 días dispuestos en el Código Nacional Electoral. Abriéndose todas las instancias de participación nuevamente.

El acto eleccionario será el miércoles 28 de Febrero de 2018.

Relevamiento de Egresados

Comments off

Desde el área de Investigación estamos desarrollando un trabajo con los/as egresados/as del  período 2012-2016 de las Tecnicaturas Superiores en Agronómica, Gestión de Recursos Hídricos, Enología e Industrias Frutihortícolas y Administración Pública.
La misma se enmarca en las políticas llevadas adelante por el IES 9-015 “Valle de Uco” con miras a continuar fortaleciendo y consolidando los programas académicos, modelo pedagógico y la cultura organizacional.
Invitamos a los/as egresados/as de estas 4 tecnicaturas del período 2012-2016 a que completen la encuesta que tiene como objetivos conocer dónde se encuentran trabajando nuestros egresados, su desempeño profesional, la aproximación entre la formación que se ofrece y el ejercicio real de la profesión.
Si sos egresado/a de otra tecnicatura y/o de otro año y querés recibir información del IESVU para seguir en contacto con la institución completá tus datos acá: https://goo.gl/forms/ 5Dra7AymMrLEz6y42
  • Page 1 of 2
  • 1
  • 2